Laurea in Scienze Motorie L‑22
Durata
Classe di Laurea
Area
CFU
Panoramica
Il percorso forma professionisti che possano operare nel settore del movimento umano, del benessere e della performance sportiva, integrando solide basi scientifiche con competenze pratiche, pedagogiche e gestionali . L’accesso è libero con un test online di verifica della preparazione iniziale non selettivo .
La didattica combina attività asincrone (videolezioni e materiali sempre accessibili) con attività sincrone in aule virtuali interattive, integrate da attività tecnico‑pratiche nelle discipline motorie e sportive da svolgere presso strutture universitarie o sedi convenzionate . Il corso prevede due curricula: un curriculum tradizionale, che offre una preparazione multidisciplinare sulle scienze motorie, e un curriculum Calcio, focalizzato sulla preparazione professionale nel settore calcistico .
Dettagli del Corso
Obiettivi Formativi
L’obiettivo generale del corso è preparare chinesiologi di base in grado di progettare, gestire e valutare attività motorie per il benessere e la performance sportiva . La preparazione è articolata in cinque aree disciplinari :
-
Discipline di base: forniscono il fondamento teorico e metodologico per l’analisi dei processi dell’organismo umano e del movimento, sviluppando competenze analitiche e comunicative .
-
Area biomedica: tratta biologia, anatomia, biochimica e fisiologia per comprendere gli effetti dell’esercizio fisico .
-
Discipline motorie e sportive: studiano tecniche e metodologie dell’attività fisica e sportiva, fornendo strumenti per comprendere le caratteristiche del movimento .
-
Discipline psicopedagogiche: analizzano aspetti psicologici, pedagogici e relazionali legati all’attività motoria .
-
Discipline giuridico‑economiche e lingua inglese: offrono competenze sul contesto sociale, economico e normativo dello sport e sull’inglese professionale .
Le competenze professionali da acquisire includono :
-
Progettare e valutare attività motorie individuali e di gruppo per il mantenimento e il recupero del benessere fisico in tutte le età.
-
Sviluppare strategie di prevenzione e promozione della salute, contribuendo a migliorare la qualità della vita e a ridurre i rischi legati alla sedentarietà.
-
Adattare l’esercizio fisico a differenti condizioni fisiche.
-
Lavorare in gruppi interdisciplinari con esperti di settori diversi.
-
Comunicare efficacemente in forma orale e scritta i risultati delle attività svolte.
-
Collaborare con altri professionisti del settore motorio e sportivo.
Sbocchi Occupazionali
Il laureato in Scienze Motorie può inserirsi in diversi contesti professionali. Il corso mira a formare figure realisticamente collocabili nei seguenti ambiti:
-
Istruttore di attività motorie e sportive non agonistiche.
-
Operatore sportivo ed educativo per il benessere psico‑fisico, in grado di promuovere uno stile di vita attivo.
-
Allenatore o tecnico sportivo agonistico, con competenze per la preparazione atletica di atleti e squadre.
-
Organizzatore di eventi e strutture sportive e manager di palestre o centri fitness.
-
Consulente per la comunicazione e gestione dello sport, incluso il settore media e organizzazione di eventi sportivi.
Requisiti di Accesso
Piani di Studio
INDIRIZZO STATUTARIO
| Anno | Insegnamenti | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1° | Anatomia umana | BIO/16 | 6 |
| 1° | Biochimica generale e dello sport | BIO/10 | 6 |
| 1° | Biologia umana | BIO/13 | 6 |
| 1° | Fisica applicata alle scienze motorie | FIS/07 | 6 |
| 1° | Psicologia generale e dello sport | M‑PSI/01 | 10 |
| 1° | Teoria e metodologia del movimento umano *(ATP per 7 CFU) | M‑EDF/01 | 12 |
| 1° | Pedagogia generale e didattica | M‑PED/01–M‑PED/03 | 10 |
| 1° | Lingua Inglese | L‑LIN/12 | 5 |
| 2° | Endocrinologia e nutrizione umana | MED/13 | 6 |
| 2° | Statistica applicata alle scienze motorie | SECS‑S/01 | 6 |
| 2° | Farmacologia | BIO/14 | 6 |
| 2° | Fisiologia umana e dello sport | BIO/09 | 6 |
| 2° | Igiene ed educazione sanitaria | MED/42 | 6 |
| 2° | Medicina dello sport | MED/09–MED/34 | 6 |
| 2° | Teoria e metodologia dell’allenamento e valutazione della performance sportiva *(ATP per 6 CFU) | M‑EDF/02 | 12 |
| 2° | Teoria, tecnica e didattica degli sport individuali e di squadra *(ATP per 8 CFU) | M‑EDF/02 | 12 |
| 3° | Attività motoria e fitness nell’età evolutiva e adulta *(ATP per 8 CFU) | M‑EDF/01–M‑EDF/02 | 8 |
| 3° | Discipline giuridiche ed economiche in ambito sportivo | SECS‑P/10–IUS/01 | 10 |
| 3° | Traumatologia e approcci riabilitativi | MED/33–MED/36 | 12 |
| 3° | Didattica e metodologia per attività motoria inclusiva | M‑EDF/01 | 8 |
| 3° | Insegnamenti a scelta dello studente | 12 | |
| 3° | Tirocinio formativo | 5 | |
| 3° | Prova finale | 4 | |
| TOTALE CFU | 180 | ||
INDIRIZZO CALCIO
| Anno | Insegnamenti | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1° | Anatomia umana | BIO/16 | 6 |
| 1° | Fondamenti di biochimica applicata al calcio | BIO/10 | 6 |
| 1° | Funzionamento dei sistemi biologici | BIO/13 | 6 |
| 1° | Elementi di fisica applicata al calcio | FIS/07 | 6 |
| 1° | Psicologia generale e dello sport | M‑PSI/01 | 10 |
| 1° | Teoria e metodologia del movimento umano *(ATP per 7 CFU) | M‑EDF/01 | 10 |
| 1° | Statistica: scouting, match analysis ed elaborazione dati *(ATP per 4 CFU) | SECS‑S/01–M‑EDF/01 | 12 |
| 1° | Inglese tecnico | L‑LIN/12 | 5 |
| 2° | Nutrizione umana e controllo ormonale | MED/13 | 6 |
| 2° | Doping: prevenzione e controllo | BIO/14 | 6 |
| 2° | Teoria e metodologia dell’allenamento | M‑EDF/01 | 10 |
| 2° | Teoria, tecnica e didattica del calcio | M‑EDF/02 | 6 |
| 2° | Fisiologia dell’esercizio fisico | BIO/09 | 6 |
| 2° | Impianti sportivi: norme di prevenzione e gestione | MED/42 | 6 |
| 2° | Principi di medicina dello sport | MED/42–MED/09 | 6 |
| 2° | Valutazione funzionale e studio della performance del calciatore *(ATP per 7 CFU) | M‑EDF/02 | 12 |
| 3° | Modelli di gestione del settore giovanile nel calcio *(ATP per 7 CFU) | M‑EDF/01 | 12 |
| 3° | Management del sistema sportivo calcistico | SECS‑P/10 | 6 |
| 3° | Traumatologia e riabilitazione nel calcio | MED/33–MED/36 | 12 |
| 3° | Sistemi educativi per l’insegnamento del calcio | M‑PED/01–M‑PED/03 | 10 |
| 3° | Insegnamenti a scelta dello studente | 12 | |
| 3° | Tirocinio formativo | 5 | |
| 3° | Prova finale | 4 | |
| TOTALE CFU | 180 | ||
Percorsi Magistrali Consigliati
Il percorso triennale offre accesso diretto alle seguenti lauree magistrali:
Richiedi Orientamento
Costi e Agevolazioni
Calcola la tua rata
Prova il corso universitario
Requisiti di Accesso
Diploma di scuola secondaria superiore o titolo equivalente estero
Eventuale test di valutazione non vincolante
certificazione lingua italiana per studenti stranieri
Modalità di studio e d’esame
Alcune attività tecnico‑pratiche devono essere svolte presso strutture universitarie o sedi convenzionate (discipline motorie e sportive)
Gli esami di ogni singolo corso si articolano in una prova scritta online e in un colloquio orale finale in presenza. Le modalità possono variare in base al percorso e all’Università di riferimento.
Piattaforma online accessibile 24/7
Tutor dedicato
Esame strutturato in 2 parti: online e in presenza
Tesi finale al termine del percorso
Riconoscimento CFU
Domande Frequenti
Quanto è selettivo il test di ingresso?
Il corso è ad accesso libero; il test online serve a verificare le competenze iniziali e non è vincolante per l’immatricolazione. Chi non raggiunge il punteggio minimo riceve degli obblighi formativi aggiuntivi da assolvere durante il primo anno.
Come si svolgono le attività didattiche?
Le lezioni sono erogate tramite videolezioni accessibili 24 ore su 24 e aule virtuali per l’interazione con i docenti. Sono previsti anche laboratori e attività pratiche da svolgere in strutture universitarie o convenzionate.
Che differenza c’è tra il curriculum tradizionale e l’indirizzo calcio?
Il curriculum tradizionale offre una preparazione ampia sulle discipline motorie. L’indirizzo Calcio integra insegnamenti specifici su biochimica, gestione e didattica del calcio, match analysis e management calcistico, formando figure specializzate per il settore calcistico.
È previsto un tirocinio obbligatorio?
Sì. Entrambi i percorsi includono un tirocinio formativo nel terzo anno che consente di applicare le competenze acquisite in contesti professionali reali (palestre, associazioni sportive o altre strutture convenzionate).
Quali opportunità offre il corso dopo la laurea?
I laureati possono lavorare come istruttori di attività motorie, preparatori atletici, tecnici e allenatori, organizzatori di eventi e manager di strutture sportive. Possono inoltre proseguire con lauree magistrali in ambito motorio o frequentare master e corsi di specializzazione.
Nessuna iscrizione obbligatoria, solo supporto gratuito e trasparente.