Laurea in Scienze Pedagogiche LM-85
Durata
Classe di Laurea
Area
CFU
Panoramica
Il corso dura 2 anni e si svolge in modalità e-learning, con un percorso da 120 CFU che include esami, attività a scelta, laboratori integrati, tirocinio, idoneità linguistiche e informatiche e prova finale.
L’obiettivo dichiarato è formare pedagogisti con una preparazione solida sui processi educativi, capaci di leggere e gestire bisogni e trasformazioni dei contesti formativi, anche quando entrano in gioco innovazione, digitalizzazione e cambiamenti sociali.
Il percorso mette al centro la teoria pedagogica legata alla relazione e ai contesti educativi (anche mediali), l’analisi dei sistemi educativi, e l’uso di metodologie di ricerca (quanti-qualitative) per progettare interventi in risposta a bisogni formativi e didattici, includendo anche l’attenzione ai processi di sviluppo tipico e atipico e alla comunicazione nei gruppi e negli ambienti digitali.
Dettagli del Corso
Obiettivi Formativi
Al termine del corso, i laureati acquisiscono competenze utili per:
progettare percorsi educativi orientati all’integrazione interculturale e intergenerazionale;
promuovere attività di studio, ricerca e documentazione;
costruire processi formativi integrati tra diversi gradi scolastici e tra scuola e territorio;
lavorare in contesti educativi e formativi, anche in ambito socio-educativo, sia come dipendenti sia come liberi professionisti;
analizzare teoria e pratiche educative, con attenzione a inclusione, digitalizzazione, sostenibilità e innovazione degli ambienti di apprendimento;
usare metodologie di ricerca educativa e tecniche quanti-qualitative per progettare e realizzare interventi;
comprendere e leggere i processi di sviluppo (tipico e atipico) e la comunicazione individuale e di gruppo, anche in ambienti digitali.
Sbocchi Occupazionali
Il corso dichiara la possibilità di approdo:
all’insegnamento (secondo le disposizioni legislative di riferimento);
all’esercizio della professione di pedagogista (progettazione, coordinamento, supervisione, valutazione pedagogica) in contesti educativi e formativi, anche socio-educativi, nel pubblico e nel privato.
Profili e sbocchi professionali indicati (codifiche ISTAT):
Professori di scienze letterarie, artistiche, storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche – (2.6.3.2.5)
Esperti nella progettazione formativa e curricolare (2.6.5.3.2)
Requisiti di Accesso
Sono ammessi direttamente i candidati in possesso di laurea triennale nella seguente classe:
Per laureati in altre classi, è richiesto il possesso di almeno 80 CFU così distribuiti:
- Almeno 40 CFU in almeno 2 settori della Pedagogia
- Almeno 40 CFU in Psicologia, Sociologia, Filosofia, Storia e/o Diritto
È richiesta la conoscenza di almeno una lingua dell’Unione Europea.
L’ammissione prevede un test d’ingresso non selettivo, finalizzato alla verifica della preparazione personale in area generale, pedagogica ed educativa.
In caso di requisiti curriculari non soddisfatti, è prevista la possibilità di integrare i CFU mancanti tramite Corsi Singoli prima dell’immatricolazione.
I candidati con almeno 31 CFU riconoscibili nel piano di studi possono accedere direttamente al 2° anno.
Piani di Studio
Piano Statutario
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia della relazione di aiuto | M-PED/01 | 6 |
| 1 | Interventi pedagogici nella disabilità (con laboratorio) | M-PED/03 | 9 |
| 1 | Progettazione e valutazione dei sistemi educativi e formativi (con laboratorio) | M-PED/04 | 9 |
| 1 | Storia dell’innovazione tecnologica | M-STO/05 | 9 |
| 1 | Filosofia della relazione educativa | M-FIL/01 | 6 |
| 1 | Sociologia dei processi culturali e comunicativi | SPS/08 | 9 |
| 1 | Psicologia dello sviluppo e bisogni educativi | M-PSI/04 | 9 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 3 |
| 2 | Ricerca educativa e innovazione | M-PED/04 | 6 |
| 2 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta caratterizzante
|
6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta caratterizzante
|
6 | |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 2 | Tirocinio | 12 | |
| 2 | Prova Finale | 15 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Metodologia della progettazione europea per il terzo settore | M-PED/01 | 9 |
| Didattica generale II | M-PED/03 | 9 |
| Pedagogia sperimentale II | M-PED/04 | 9 |
| Competenze, educazione e formazione | M-PED/04 | 9 |
| Storia dell’Europa e delle istituzioni comunitarie | M-STO/04 | 9 |
Indirizzo E-Learning e Formazione
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale e dei contesti educativi | M-PED/01 | 6 |
| 1 | Interventi pedagogici nella disabilità (con laboratorio) | M-PED/03 | 9 |
| 1 | Storia dell’innovazione tecnologica | M-STO/05 | 9 |
| 1 | Progettazione e valutazione dei sistemi educativi e formativi (con laboratorio) | M-PED/04 | 9 |
| 1 | Psicologia dei gruppi e della comunicazione | M-PSI/01 | 6 |
| 1 | Psicologia sociale e comunità mediali | M-PSI/05 | 6 |
| 1 | Filosofia della relazione educativa | M-FIL/01 | 6 |
| 1 | Sociologia dei processi culturali e comunicativi | SPS/08 | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 3 |
| 2 | E-learning e media education | M-PED/03 | 6 |
| 2 | Psicologia dello sviluppo e nuove tecnologie | M-PSI/04 | 6 |
| 2 | Sistemi di elaborazione delle informazioni e contenuti digitali | ING-INF/05 | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 2 | Tirocinio | 12 | |
| 2 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Prova Finale | 15 |
Insegnamenti a Scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Metodologia della progettazione europea per il terzo settore | M-PED/01 | 9 |
| Didattica generale II | M-PED/03 | 9 |
| Pedagogia sperimentale II | M-PED/04 | 9 |
| Competenze, educazione e formazione | M-PED/04 | 9 |
| Storia dell’Europa e delle istituzioni comunitarie | M-STO/04 | 9 |
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Costi e Agevolazioni
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Prova il corso universitario
Modalità di studio e d’esame
Stage/Tirocinio
Previsti tirocini e stage per integrare la formazione con esperienze concrete.
Tirocinio obbligatorio da 12 CFU presso sedi convenzionate.
Possibili riconoscimenti per esperienze già maturate.
Possibile Mobilità per Traineeship all’estero da 2 a 12 mesi (con le condizioni indicate nella pagina).
Gli esami di ogni singolo corso si articolano in una prova scritta online e in un colloquio orale finale in presenza. Le modalità possono variare in base al percorso e all’Università di riferimento.
Piattaforma online accessibile 24/7
Tutor dedicato
Esame strutturato in 2 parti: online e in presenza
Project Work finale al termine del percorso
Riconoscimento CFU
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Domande Frequenti
Il test d’ingresso è selettivo o serve solo come verifica?
Il test d’ingresso è non selettivo: serve per verificare le tue conoscenze di base (area generale, pedagogica ed educativa) e la tua preparazione personale.
Quali requisiti devo avere per iscrivermi, oltre alla laurea triennale?
competenza in almeno una lingua UE e un numero adeguato di CFU in ambiti pedagogico-didattici, psicologici, sociologici e filosofico-antropologici (i dettagli sono nel Regolamento didattico).
Il tirocinio è obbligatorio? Quanti CFU vale?
Sì, il tirocinio è obbligatorio e vale 12 CFU. È previsto presso sedi convenzionate e possono esserci riconoscimenti se hai già maturato esperienze coerenti.
Che tipo di ruoli professionali si possono ricoprire dopo la laurea LM-85?
è possibile l’accesso alla professione di pedagogista (progettazione, coordinamento, supervisione, valutazione) in contesti educativi e formativi, anche socio-educativi, nel pubblico e nel privato. è possibile accedere anche a due profili ISTAT: docenti in ambiti umanistici/pedagogici e esperti di progettazione formativa e curricolare.
Quanto pesa la parte digitale nel percorso?
Il corso prepara a gestire sfide educative anche digitali e include, tra i contenuti e gli obiettivi, l’attenzione a contesti mediali, ambienti digitali, e all’innovazione degli ambienti di apprendimento.
Nessuna iscrizione obbligatoria, solo supporto gratuito e trasparente.